园林中的对比分为「园林设计中对比的法则」

叶圣陶苏州园林中每段的说明方法

第二段：用了举例子的说明方法介绍了苏州园林的共同点。第三段：用了举例子、作比较的说明方法介绍了建筑物的布局。第四段：用了举例子、分类别的说明方法介绍了假山池沼的艺术。

叶圣陶苏州园林中每段的说明方法 作比较： 苏州园林 ①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林不讲究对称的特点。

作比较：例句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

第三段第一句“我国建筑...右边怎么样”——作比较，强调突出苏州园林的自然美，图画美。第三段最后一句“用图画来比方...是不讲究对称的”——打比方，生动形象的说出了苏州园林的图画美。

—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。第三部分（10）：结尾。这一段交代说明，是不可忽视的结语。它总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味。

第6段主要用解说方法，突出了巧妙的设计和安排，能给游人以画意实感。③第三层***7—9***：从小处、细部进一步说明苏州园林的图画美。第7自然段，为了说明苏州园林每一个角落都注意图画美。

巨人的花园里有三处对比描写分别是哪三种?

1、纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，而在课文中用来描写孩子们的行为，则生动地表现出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷酷无情。

2、巨人砌墙与拆墙 后花园 情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。

3、巨人的花园一文显著的特点是运用对比的手法展开故事情节 巨人在醒悟前后对待孩子的态度，两者之间形成了鲜明的对比。

4、英国作家王尔德所写的《巨人的花园》通过对巨人的花园和其他情况的对比，描绘了人与自然，人与社会之间的关系和巨变。《巨人的花园》的开篇描绘了一片美丽的花园，这是一个巨人孤独时的避风港，他在这里幸福快乐地生活着。

中西方园林的对比

1、布局不同 中国的园林多以自然的山、水、地貌为基础，但不是简单的利用，而是有意识、有目的地加以改造布局，再现一个高度概括、提炼、典型化的自然。

2、中国古典园林：中国建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就。从陕西半坡遗址发掘的方形或圆形浅穴式房屋发展到如今，已有七千年的历史。

3、起源时间不一样：中国的园林艺术 ，如果从殷、周时代囿的出现算起，至今已有三千多年的历史，是世界园林艺术起源最早的国家之一。

4、中西方园林文化的差异 世界观的差异 中国人重视整体的和谐，西方人重视分析的差异。中国哲学讲究事物的对立统一，强调人与自然、人与人之间和谐的关系。而西方哲学主张客观世界的独立性，主客观分离，相反而不相成。

5、西方园林的艺术特色突出体现在园林的布局构造上。体积巨大的建筑物是园林的统率，总是矗立于园林中十分突出的中轴线起点之上。整座园林以此建筑物为基准，构成整座园林的主轴。

园林植物造景形式美原理中常用的对比手法有哪些

1、在园林景观设计中，要根据植物的特征与形态，形成花形花色对比、姿态高低对比、叶形叶色对比，完美体现艺术构思、有效衬托植物景观。

2、对比和衬托 利用植物不同的形态特征，运用高低、姿态、叶形叶色、花形花色的对比手法，表现一定的艺术构思，衬托出美的植物景观。

3、利用空间大小的对比。江南的私家园林，一般把居住建筑贴边界布置，而把中间的主要部分让出来布置园林山水，形成主要空间；在这个主要空间的外围伺机布置若干次要空间及局部性小空间；各个空间留有与大空间联系起来。