本文摘要：一、凯恩斯的经济危机理论的凯恩斯的经济危机理论的不足对比马克思关于经济危机成因的分析，可以看出凯恩斯对经济过剩成因的分析有如下不足：（1）其分析视野具有明显的封闭性。凯恩斯在其理论中，通过利率这一关...
一、凯恩斯的经济危机理论的凯恩斯的经济危机理论的不足
对比马克思关于经济危机成因的分析，可以看出凯恩斯对经济过剩成因的分析有如下不足：（1）其分析视野具有明显的封闭性。
凯恩斯在其理论中，通过利率这一关键变量，将货币经济与实物经济紧密相连，否定了新古典学派的二元分割观点。他强调货币并非中立，指出货币市场上的均衡利率对投资和收入具有显著影响，反之，产品市场的收入水平又反过来作用于货币需求和利率，揭示了产品市场与货币市场之间的动态互动关系。
凯恩斯主义只看到人的物质满足，而没有看到人的精神满足。人既是肉体的，也是精神的；既是个人化的，也是社会性的。而凯恩斯主义满足人的主要手段，就是通过不断制造物质财富，来填补人多样性的需求，这样解决问题的效果就十分有限。凯恩斯主义只看到了经济效率，而没有看到社会公平。
凯恩斯理论看到经济效率，忽视了社会公平 凯恩斯理论把经济效率作为有效推动社会进步的重要因素，须不知经济效率固然重要，社会公平亦不可忽视，社会公平是经济效率的基础。
凯恩斯的有效需求不足理论 有效需求是指商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的社会总需求。有效需求不足，是因为货币购买能力不足，并由此导致了萧条。理论意义 这里，凯恩斯通过利率把货币经济和实物经济联系起来，打破了新古典学派把两者分开的两分法。
二、对比分析大地构造学说中大陆漂移学说,海底扩张学说,板块学说的主要论点...
板块构造学说的基本观点是：地球的岩石圈由若干个板块构成；各板块之间存在着相对水平运动，这是岩石圈运动或构造运动的主要方式，垂直运动是由水平运动派生出来的；板块运动的驱动力主要是地幔物质的热力对流。大陆漂移学说 解释地壳运动、海陆分布及演变的一种学说。
板块构造说。这一学说的基本观点是：地球的岩石圈由若干个板块构成；各板块之间存在着相对水平运动，这是岩石圈运动或构造运动的主要方式，垂直运动是由水平运动派生出来的；板块运动的驱动力主要是地幔物质的热力对流。
板块构造说认为地球的岩石圈分裂成为若干巨大的板块，岩石圈板块沿着塑性软流圈之上发生大规模水平运动；板块与板块之间或相互分离，或相互汇聚，或相互平移，引起了地震、火山和构造运动。板块构造说囊括了大陆漂移、海底扩张、转换断层、大陆碰撞等概念，为解释全球地质作用提供了颇有成效的格架。
三、对比分析、偏误分析与中介语的理解
1、偏误：学习者语言发展的正常标志 偏误，是第二语言学习者不可避免的偏离，它揭示了学习者的语言能力。类型多样，如语际偏误、语内偏误，以及认知和交际策略的偏误，都是学习过程中的学习信号，而非错误。Corder强调，这些偏误是语言习得的正常现象，它们揭示了学习的动态过程，对于理解和教学具有重要意义。
2、综上所述，中介语、对比分析和偏误分析都是语言学习过程中重要概念，它们共同促进我们对语言学习过程的理解。中介语的动态性、对比分析的深入研究以及偏误分析的正确认识，共同推动语言学习理论的发展。这些概念帮助我们更深入地理解语言习得过程，为教学实践提供理论指导，同时也丰富了语言学的研究领域。
3、这种理论认为，外语学习是从一种母语习惯向外语习惯转移的过程。
4、直到20世纪50年代，对比分析的兴起使偏误分析一度受到冷落。然而，到了60年代末期，随着对比分析的衰落，人们开始转向第一语言获得的研究，重新关注中介语。这一时期的研究表明，偏误分析对于理解第二语言学习过程和中介语至关重要。
5、偏误则是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误，它偏离了目的语的轨道，反映了说话者的语言能力和水准。比如以汉语为母语的人学习英语，常常忘记第三人称单数一般现在时动词后边要加“s ，这类错误一般学习者自己难以察觉，也不易改正，同一错误会多次重复出现。
